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楼主: 苦楝

你如何看待这次教育局开展的教育巡视大检查

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发表于 2012-1-16 20:38 | 显示全部楼层
强烈要求各学校要特别重视培养学生的综合实践的能力,培养学生的综合素质
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发表于 2012-1-16 20:40 | 显示全部楼层
我们教师要改变传统教育,重读书、重知识、重应试能力,让学生多接触社会,通过学生自主参与、体验、认识、探究与发现等多种学习和活动的方式,形成对自然、社会、自我的整体认识,培养作为一个社会人现代人的各种能力和素质,让学生学会生存、学会做人、学会学习、学会创造,从而促进学生的终身学习和可持续发展。
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发表于 2012-1-19 13:48 | 显示全部楼层
[b]商议“卖拐”与“买拐”

这几年县域内教育质量不高的原因何在?1、抓业务的舍本逐末,贪大求洋。2、评价重人情,指鹿为马。3、所用之人德才缺失,唯利是图。创业者有必要反思“卖拐”与“买拐”的市场行情。刘勇在任时,东平与其他县区差距并不大,因为他出身“行伍”,不主张“买拐”。本人虽然对教育不很了解,但听后辈们议论言辞也感觉出应该把基本该做的事情做好就不孬,所谓自命教育专家的人恐怕有其利益在内。何冰局长上任后比较务实,听孩子回来讲,做了不少打基础的工作,可谓拨乱反正。看外孙带回来的寒假作业布置的相当具体,这很好!但是定了方向关键还是如何“用人”去推动,有了好主张还得需要认真落实。为你们祈祷,为东平教育祈福!
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匿名  发表于 2012-1-19 22:15
希望何局长具有反省力
匿名  发表于 2012-1-23 10:08
不懂教育人抓教育,有什么好奇怪的,能反省什么。
发表于 2012-1-27 13:55 | 显示全部楼层
想法是好的,但是效果一般,劳民伤财,各个学校为了迎接检查,放弃教学,不顾及花费,就为了能在评估中得个好成绩,建议这样的活动以后少搞,要相信教师,不要对待教师像对待学生一样,把教师都圈在办公室里,难道他们真的都在备课啊!
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发表于 2012-1-27 13:58 | 显示全部楼层
把教师的时间都给占用了,早晨早到,晚上10点多还到不了家,有的老师,一个星期见不到几次孩子,别人的孩子是孩子,教师的孩子也是孩子,他们更需要父母的爱护,建议晚上没有晚自习的教师,请不要再去办公室了,让他们在家陪陪孩子吧!
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匿名  发表于 2012-1-28 21:44
东平这几年教学质量搞不上去的主要原因,一是前几年领导人跟形势抓素质抓过了,接着王局长上台后搞星级创建评比,向搞政治运动一样抓教学,校长为了迎评比,无心抓教学,把学校搞的乌烟瘴气。人们认为何局长上台后会让校长安下心来抓教学,没想到他又来了个教育大巡查,为了巡查,校长几个星期不让老师上班,在寒风刺骨冬天,每天都让学生打扫卫生擦玻璃,校长更是无心抓教学,浪费了大量的人力物力财力,不亚于当年的星级评比,如果领导人继续这样下去抓教学,东平的教育何时能搞上去。
匿名  发表于 2012-1-30 14:23
形式主义戕害教育。比如大搞班班通。在我们乡镇中学、中心小学教师中几个会电化教学?每班安装2万多元的电子设备,对90%的教师来说,其实是个摆设,很虚幻。
匿名  发表于 2012-1-30 22:24
东平的教育再这样瞎折腾什么时候能搞上去
匿名  发表于 2012-1-30 22:47
做点扎实的,老百姓能理解,反之,虚头八脑的,老百姓更敏感.
匿名  发表于 2012-1-31 19:54
匿名  发表于 2012-2-2 16:24
路在何方? 发表于 2012-1-19 13:48
商议“卖拐”与“买拐”

这几年县域内教育质量不高的原因何在?1、抓业务的舍本逐末,贪大求洋。2、评价 ...

匿名  发表于 2012-2-7 21:10
领导人不搞形式主义,怎么能显示出政绩啊?
匿名  发表于 2012-2-10 16:02
搞这些活动弄得老师们疲惫不堪,还有心搞教学吗?这样能提高教学质量吗?
匿名  发表于 2012-2-16 08:08
抓教学不要搞政治运动,不要搞形式主义,领导人头脑要清醒,不要影响工作,让校长和老师都静下心来搞教学,这样才能提高教学质量。
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