谈谈教师工资待遇问题

点钞机 · 发表于 2009-3-16 16:19

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>往事随风</i>在2009-3-16 15:59:28的发言：</b><br/>
<p>嘿嘿，光看工资是这么回事，不过行政单位一般都是权利部门，工资以外的收入多，教师还是比较清贫的</p></div>
<p> </p>
<p> </p>
<p>　教师只关心自己的工资就可以了，权利部门的事我们不用管它，权力寻租，古今中外了。</p>

杜冷丁 · 发表于 2009-3-10 19:01

现在谁再说老师工资低、待遇低、地位低我就劈脸扇他

猫眼看天下 · 发表于 2009-3-10 20:10

个人看法，教师这个职业脑力劳动比较大，吸入的粉尘多，再加上责任心强，跟几个调皮捣蛋的学生生气。全国教师的平均寿命在60多岁，大多数教师领不了几年退休金。所以，再涨1千也不算多。

平一明灏 · 发表于 2009-3-10 20:18

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>杜冷丁</i>在2009-3-10 19:01:16的发言：</b><br/>现在谁再说老师工资低、待遇低、地位低我就劈脸扇他 </div>
<p>哈哈！</p>

饮马平湖边 · 发表于 2009-3-12 17:27

我是老师，我就不明白了，凭什么我们就要被人尊重成太阳下最那啥得职业，凭什么我们就得负担每年三个月的带薪休假，凭什么我们的工资一涨再涨，凭什么我们收入旱涝保收，凭啥我们是牢骚最多的一个群体，凭什么教不好学生也不扣工资

水井坊 · 发表于 2009-3-12 17:56

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>饮马平湖边</i>在2009-3-12 17:27:28的发言：</b><br/>我是老师，我就不明白了，凭什么我们就要被人尊重成太阳下最那啥得职业，凭什么我们就得负担每年三个月的带薪休假，凭什么我们的工资一涨再涨，凭什么我们收入旱涝保收，凭啥我们是牢骚最多的一个群体，凭什么教不好学生也不扣工资 </div>
<p>支持</p>

点钞机 · 发表于 2009-3-13 11:50

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>饮马平湖边</i>在2009-3-12 17:27:28的发言：</b><br/>我是老师，我就不明白了，凭什么我们就要被人尊重成太阳下最那啥得职业，凭什么我们就得负担每年三个月的带薪休假，凭什么我们的工资一涨再涨，凭什么我们收入旱涝保收，凭啥我们是牢骚最多的一个群体，凭什么教不好学生也不扣工资 </div>
<p> </p>
<p> </p>
<p>一、凭什么被人尊重成太阳下最啥得职业</p>
<p> </p>
<p>     古有天地君亲师，今有尊师重教。教育对整个社会文明的进步发展，对单个人的塑造与成材，有着不可替代的作用。</p>
<p>     同样的一片土地，有一群人会建成欣欣向荣的家园，而另外一群人只会把它变成肮脏落后、危机四伏的恐怖之地，为什么会有这截然不同的结果？人不同！人又怎么会不同？受的教育不同，这教育包括了学校教育、家庭教育、社会教育。</p>
<p>    所以，教育的重要性怎么强调都不过份。教师，只是因为教育重要而突显重要，不是教师说自己重要，要求自己重要而重要。</p>
<p>    如果一个人，满嘴脏话，无恶不作，那是教育的失败；如果一个人不能阅读、不能与人正常交流，没有任何能立足于这个社会的本领和技能，那也是教育的失败。教育失败在什么地方呢？会有很多原因，老师、父母、制度、社会，或者其它。</p>
<p>二、凭什么我们就得负担每年三个月的带薪休假？</p>
<p>     教师从事的是脑力劳动，根据脑力劳动的特点及工作繁重的实际，结合学校教育的时间，教师享受带薪休假，依据是《中华人民共和国教师法》，实际操作上教师的休假不可能达到三个月，因为有各种学习、考试等会用很多时间。</p>
<p>    所以，如果教师不能带薪休假的话，你需要先解决两个问题：一是证明教师需要承担的工作轻松不需要休假，二是修改教师法。</p>
<p>三、凭什么我们的工资一涨再涨，凭什么我们收入旱涝保收？</p>
<p>     涨工资是涨的行政事业人员工资，从来没有也不会单独给教师涨工资，至于一涨再涨，那到底是原来就高，涨的太多了呢？还是一涨再涨后还低呢？</p>
<p>      如果楼主说的是东平教师，请搜集一下全国各省市区的教师工资水平， 再来比较一下东平教师的工资水平，再作评论；如果楼主说的是全国的教师，请搜集一下全国各行业的工资水平，再来和教师的工资作一下比较，然后再评论。</p>
<p>     再来说一说旱涝保收的问题。</p>
<p>     教育是国家公益事业，学校是国家全额单位，一切经费由国家财政承担。教师与其它事业单位、机关一样，吃的是财政工资，同时也要缴失业保险金、养老保险金，楼主抨击旱涝保收不合理，那是不是国家拖欠、克扣一下教师，像黑老板对咱们的工人一样，说给钱就给钱，说不给就不给，最后说走人就走人，您就觉的合情合理了？或者说您就觉的平衡了、舒服了？</p>
<p> </p>
<p>先说这些，还有两条。如果以后有时间的话再给楼主解疑惑吧，  </p>
<p> </p>

水井坊 · 发表于 2009-3-13 13:05

hehehe

点钞机 · 发表于 2009-3-13 15:51

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>杜冷丁</i>在2009-3-10 19:01:16的发言：</b><br/>现在谁再说老师工资低、待遇低、地位低我就劈脸扇他 </div>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>这孩子,教育失败的典型,中国文明落后的原因.</p>

glg5188 · 发表于 2009-3-13 18:30

<p><font face="楷体_GB2312" color="#008000" size="5">我所知道的，某小学的在编教师的工资是1700左右，还低吗？为人师表，为什么还要争这点钱？有用吗？能涨吗？再涨的话，东平的父老乡亲还能活吗（主要是指农民，面朝黄土背朝天的农民！是他们用血汗钱养着你们！他们图什么？不就是想让自己的孩子有个好的出路吗？事实呢？你们对得起他们的厚望吗？）？想想吧，别整天想着拿高工资！还和其他的地区比？怎么不和其他地区比升学率？三中的退市就是好例子！真希望国家出台一项考核教师绩效的政策：不合格的，辞退！绩效差的，辞退！</font></p>
<p> </p>
<p><font face="幼圆" color="#ff0000" size="5"><strong><u>我尊重教师，但我想说的是：教师们，你们一定要对得起人们对的称呼“人类心灵的工程师”、“辛苦的园丁”！先把工作搞上去再说工资吧！没有硬件资本，说什么都是虚的！</u></strong></font></p>

[此贴子已经被作者于2009-3-13 18:34:26编辑过]

glg5188 · 发表于 2009-3-13 18:32

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>点钞机</i>在2009-3-13 15:51:57的发言：</b><br/>
<p> </p>
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<p> </p>
<p>这孩子,教育失败的典型,中国文明落后的原因.</p></div>
<p>我看你啊，说什么好呢？对了，你这个教育失败的典型还蛮称职的……！！！为什么这么说呢？因为你所回贴的这个人说不定是你大爷呢？！目无尊长！！！</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><font size="5">奉劝你啊，看问题要<font face="微软雅黑" color="#ff0000" size="6"><strong>客观</strong></font>！！！客观，懂吗？</font></p>

[此贴子已经被作者于2009-3-13 18:36:27编辑过]

往事随风 · 发表于 2009-3-13 19:15

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>glg5188</i>在2009-3-13 18:30:21的发言：</b><br/>
<p><font face="楷体_GB2312" color="#008000" size="5">我所知道的，某小学的在编教师的工资是1700左右，还低吗？为人师表，为什么还要争这点钱？有用吗？能涨吗？再涨的话，东平的父老乡亲还能活吗（主要是指农民，面朝黄土背朝天的农民！是他们用血汗钱养着你们！他们图什么？不就是想让自己的孩子有个好的出路吗？事实呢？你们对得起他们的厚望吗？）？想想吧，别整天想着拿高工资！还和其他的地区比？怎么不和其他地区比升学率？三中的退市就是好例子！真希望国家出台一项考核教师绩效的政策：不合格的，辞退！绩效差的，辞退！</font></p>
<p> </p>
<p><font face="幼圆" color="#ff0000" size="5"><strong><u>我尊重教师，但我想说的是：教师们，你们一定要对得起人们对的称呼“人类心灵的工程师”、“辛苦的园丁”！先把工作搞上去再说工资吧！没有硬件资本，说什么都是虚的！</u></strong></font></p>
<div align="right"><font color="#000066">[此贴子已经被作者于2009-3-13 18:34:26编辑过]</font></div></div>
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder">俺的老师87年参加工作教高中，20多年啦，现在是高级教师工资1800到顶啦，高吗？俺现在工作三年啦，工资1000零几十块钱，一个月结余不了多少，还得要结婚，买房子就甭想啦！</div>
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"> </div>
<p></p>

glg5188 · 发表于 2009-3-14 12:04

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>往事随风</i>在2009-3-13 19:15:19的发言：</b><br/>
<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder">俺的老师87年参加工作教高中，20多年啦，现在是高级教师工资1800到顶啦，高吗？俺现在工作三年啦，工资1000零几十块钱，一个月结余不了多少，还得要结婚，买房子就甭想啦！</div>
<p></p></div>
<p>请问，高级教师是怎么评上的？升学率如何？即使你的老师水平很高，但也不能以点盖面吧？涨工资要看普遍的水平！我不是鄙视咱们东平的老师，只是就事论事，真希望我们东平能多出一些清华、北大的高材生，这要靠什么，就是要靠老师们水平的提高，就这些。</p>

点钞机 · 发表于 2009-3-14 12:24

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>glg5188</i>在2009-3-13 18:32:06的发言：</b><br/>
<p>我看你啊，说什么好呢？对了，你这个教育失败的典型还蛮称职的……！！！为什么这么说呢？因为你所回贴的这个人说不定是你大爷呢？！目无尊长！！！</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><font size="5">奉劝你啊，看问题要<font face="微软雅黑" color="#ff0000" size="6"><strong>客观</strong></font>！！！客观，懂吗？</font></p>
<div align="right"><font color="#000066">[此贴子已经被作者于2009-3-13 18:36:27编辑过]</font></div></div>
<p> </p>
<p> </p>
<p>如果观点不对，话说的无理，即使回贴子说话的是你大爷，也改变不了那错误的事实！</p>
<p>如果你大爷可以有权煽别人的脸，那你爷爷是不是可以有权杀人了？</p>
<p>你看问题客观吗？是不是你觉的你最客观？用大字就能增强文字的力量吗？</p>
<p> </p>
<p> </p>

往事随风 · 发表于 2009-3-14 12:48

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>glg5188</i>在2009-3-14 12:04:36的发言：</b><br/>
<p>请问，高级教师是怎么评上的？升学率如何？即使你的老师水平很高，但也不能以点盖面吧？涨工资要看普遍的水平！我不是鄙视咱们东平的老师，只是就事论事，真希望我们东平能多出一些清华、北大的高材生，这要靠什么，就是要靠老师们水平的提高，就这些。</p></div>
<p>高级教师怎么评上的咱就不知道啦！反正我知道他的学生有在人民医院做主治医师的，也有在政府部门的，各行各业都有吧。还有我感觉这个清华、北大生好像不是老师教出来的（相对来说），这与学生的家庭教育、个人特质有很大关系，说实话，老师也就起个辅助作用。“师傅领进门，学艺靠个人"。不过，就高考升学率问题，请想一下，现在许多高中生初中基础就不好，用到许多初中知识他都不会，高中时间也够紧的，怎么补呢，升学率怎么能上去呢？还有，现在家庭条件好啦，孩子反而不愿学习啦，感觉和我上高中的时候就很大不同，那时，大多数同学们就拼命的学习，当然啦，这也与社会风气有关，毕竟时代不同啦！</p>
<p>——————————————文明回帖</p>

点钞机 · 发表于 2009-3-14 12:55

<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>glg5188</i>在2009-3-14 12:04:36的发言：</b><br/>
<p>请问，高级教师是怎么评上的？升学率如何？即使你的老师水平很高，但也不能以点盖面吧？涨工资要看普遍的水平！我不是鄙视咱们东平的老师，只是就事论事，真希望我们东平能多出一些清华、北大的高材生，这要靠什么，就是要靠老师们水平的提高，就这些。</p></div>
<p> </p>
<p>     你希望东平多出人才，要靠老师水平的提高，这不错，你埋怨教育水平低可以，你埋怨有的老师水平低也可以，对教育更高的期待是所有人的权力。</p>
<p>     你问高级教师是怎么评上的？升学率如何？我来回答你</p>
<p>     所有的高级职称都是泰安市教育局评的，评选的办法好不好，公不公平，有没有人利用关系等等这些事，正是广大普通教师关注的，欢迎你对这些研究并找出不好的方面，替老师们呼吁呼吁。所以这位老师的高级职称不是你评的，也不是我评的，甚至不是东平县评的。</p>
<p>     升学率如何？</p>
<p>     我不知道这位老师的升学率如何，你也不知道对吗？你问这位老师的升学率时带着问号，对一位普通的老师充满了怀疑。老师领工资根据职称来领，每一位老师都需要评职称，因为那意味着工资的多少。这位与你素昧平生的老师评上了职称，你质疑，难道在你的眼里东平老师不该有人评上职称吗？</p>
<p>    </p>
<p>    “即使你的老师水平很高，但也不能以点盖面吧？”你的意思很清楚，水平高的老师是点，低的是面，真不知道你根据什么，有什么权力，来这里攻击东平的老师水平低。</p>
<p>         这难道这就是你的客观吗？    </p>
<p>     </p>
<p> </p>

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