不懈追求卓越 绘就璀璨华章

李军，男，大学学历，中共党员，现任州城街道中心小学校长。自参加工作以来，他兢兢业业，无私奉献，加压奋进，开拓创新，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在他的带领之下，学校先后获得山东省教学示范学校、市规范化学校、市学生喜欢的学校等一系列的荣誉称号。今年，本人被评为优秀校长。

近年来，他围绕“深化课堂改革，促进内涵发展，打造幸福魅力新校园”的近期目标和创建“省级规范化学校”的中长期目标，抓管理、创规范、提质量、谋发展，强化学校管理，办出了学校特色，提高了办学效益。

以人为本，强化学校内部管理

李军校长认为，学校要发展，一定要在学校这个大家庭中创设一种和谐的工作和生活环境，只有这样，才能形成一种教师愿教，学生愿学的浓厚氛围。教师是学校的真正主人，是教育教学的有生力量。要想让教师集中精力，全力以赴的投奔到教育教学中去，作为校长，就要急教师之所急，想教师之所想，真正解决他们生活、工作中的困难，让他们在幸福中工作，在工作中感到幸福。为解决路途遥远教师电动车电力不足的问题，他想法在车棚内安装了四个充电插座；炎热的天气，为让所有教师在繁忙的工作中避免中暑，为每位教师发放防暑绿茶。教师家中有事，他听说之后，总会带领干部教师在第一时间赶到；无论教师本人还是亲属有病，他每次都是带领部分领导干部和教师亲自探望。这些，都是他关心广大教师的一个个小的掠影。为增强教师的主人翁意识，学校聘请了六名同志作为校长顾问，随时可以为学校的管理和发展献计献策。在他的感染下，全体教师有了很大的凝聚力，出现了不少带病上班或者是晚上滴水，白天上班的教师，接近退休年龄的几位老教师仍坚持在教学第一线，并且教着主课，年轻教师工作中比、学、赶、帮、超的热潮一直持续，为整个学校工作的有力开展增添了不少活力。

抓好管理，教学质量稳步提升

“一个学校没有了质量就没有了生命。”这是他在班子会上经常说的一句话。上任以来，李军校长注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理。工作中，他结合学校实际，立足全县新形势进行了“四模块”教学的积极探索与尝试，全面推开，人人执教“四模块”教学公开课，组织全体教师观课、评课，评出立标课和达标课，对照这两种课，让每位老师课后反思，并逐渐明确这种高效课堂的基本模式和主要特点，不断总结经验，及时改进，效果明显。他在充分调研广大教师开展“四模块”课堂教学情况的基础上，又进一步推出了“五环节”高效课堂教学模式，并且通过赛课和公开课等方式方法，把“五环节”教学模式向深处和精细化发展。为了让老师们更好的发展提高，他采取了请进来送出去的办法，积极为教师们创造学习交流机会，带领全校教师到兄弟学校听课观摩学习交流，使教师们知道了怎样上好一堂课，怎样在课堂教学中体现新的教学理念，教师们就是在这种氛围中不断的发展着，学校的教学质量也在不断的提升着。

统筹规划，努力改善办学条件

改善办学条件是提高教育教学质量的必然选择，是学校长期发展的需要。依托学校实际，李军校长采取了积极向上向外争取的办法，使学校办学条件得到了有效改善。学校投资30余万元建立了班班通，又投资近20万元为教师购置了笔记本电脑与其配套，逐步实现了教学手段的现代化；投资近6万余元对图书橱、仪器橱进行了更换；同时购置了部分音体美器材和图书。今年开学前，投资近40万元的我县小学段唯一一个塑胶跑道运动场正式投入使用，整个操场红绿相间，交相辉映，浑然一体，崭新的塑胶操场及配套设施，感受着“在运动中快乐，在快乐中运动”的乐趣，孩子们欢呼雀跃，喜悦之情溢于言表。这些教育资源不仅优化了师生活动的环境，而且为培养学生技能、发展学生个性、提高学生素质创造了优越的物质条件。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”走进州城街道中心小学，我们看到的是生机勃勃的美丽校园，是井井有条的工作环境，是热情澎湃的教师队伍，是活力四射的学生群体，一颗特色鲜明、管理规范的新星已然升起。而今在李军校长的感召之下，全校精诚团结，开拓进取，学校正沿着又好又快的发展道路努力奋进，我们有理由相信，不久的将来，州城街道中心小学将迎来更加璀璨的华章。

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