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楼主: 匿名

全体待聘教师

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匿名  发表于 2013-6-9 17:30
别他妈里个鼻妖言惑众!这到底是谁屙里鲜血啊?别再刺激你老爷爷老奶奶们了!!!
匿名  发表于 2013-6-10 12:23
山东省改革试点,小小东平县又能奈何????
匿名  发表于 2013-6-10 14:30
游客303565 发表于 2013-6-9 17:30
别他妈里个鼻妖言惑众!这到底是谁屙里鲜血啊?别再刺激你老爷爷老奶奶们了!!!

无能+无奈=无可奈何。一看就不是老师,还冒充老师,老师有在教育局门口骂街的吗?老师都忙着监考呢。
匿名  发表于 2013-6-10 15:13
19楼竟敢暗示老师们去教育局门口骂街,用心良苦( ⊙ o ⊙ )啊!
匿名  发表于 2013-6-10 15:16
又拿教育说事,什么居心,还让人活不?
匿名  发表于 2013-6-10 15:21
职称评审是广大教师关注的事情,一直是教育工作的热点之一。改革开放30多年来,职称评审工作取得了巨大成绩,但诸如重评轻聘、论资排辈、竞争机制弱化等问题也日渐突出。中小学教师职称评审工作如何深化改革,成为必须认真研究和解决的课题。近日,记者就此采访了省教育厅党组副书记、副厅长张兴民。

引导教师将精力集中到教学工作中来

今后职称评审要“评聘合一”

问:有这么一种现象,某位老师评上了中学高级职称,由于存在超比例人员,一直到退休都没被聘用到相应岗位,没能享受到相应的待遇。

答:近几年来,国家推行职称评审与岗位设置紧密结合的职称评聘制度,我省已按要求于2009年全面实施。这项改革措施的现实意义有两条:一是克服了“评聘分开”的弊端和不足;二是剥离了本来就不应该由职称评审承担的、职称评审也承担不了的人事管理功能,使职称评审工作回归人才评价的根本,回归教师职称评审工作的本质。

今后,职称评审要严格在核定的岗位结构比例内进行,不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。申报人通过了评审就能聘用到相应岗位,兑现相应待遇。来源:《山东教育报》综合版

我们县为什么没执行?

匿名  发表于 2013-6-10 15:25
答22楼:
              省人社厅、省教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》(鲁人社发[2012]53号)于2012年12月10日印发并实施,按照市人社局、市教育局部署,我市于今年1月起实施开展。
                                                              答复 来自“东平民生”·人社局·板块
匿名  发表于 2013-6-10 19:57
不可能吧?
发表于 2013-6-10 20:29 | 显示全部楼层
有那么严重吗?先干好本职工作,有事说事,不要骂大街,以德服人才是为师之本。
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匿名  发表于 2013-6-10 22:20
暑假到了    何西北风了
匿名  发表于 2013-6-11 00:03
何局长规定:老师们聘职称,考核位居后三分之一没有聘任资格;县直学校校长连续两次位居全县六名以后自动退位。他说话一言九鼎,说到做到了。同时对自己也提出了更髙要求 ,东平教育若全巿考核后三分之一,自动退位,他一定也会说到做到的!
匿名  发表于 2013-6-11 07:07
那么何局长,你就更应该大张旗鼓地,把近三年来有两年以上考核前三分之二的老师聘上,这样才能最大限度地调动老师们的积极性!!!
匿名  发表于 2013-6-12 08:58
真寒心哪!丧尽天良
匿名  发表于 2013-6-12 08:59
愚弄的就是教师,受煎熬的更是教师
匿名  发表于 2013-6-12 13:09
最近上论坛,发现部分所谓的老教师们又在为自己评聘不上职称摇旗呐喊了,而且言辞很不冷静了。作为教育中的普通一员,我的看法是:1、这部分老教师到现在了还没评聘上高级职称,这里面固然有政策因素,但是一个基本事实是你或者你们确实在你们的同龄人中不是那么的优秀,不然不会到现在;2、国家政策改革是为了激发大部分人的积极性,肯定不会只为了所谓的尊老爱老,所以政策应该考虑和提现工作年限,但绝对不能起决定性作用,否则还是按资排辈;3、所谓的还没评聘高级的老教师们,估计大部分年龄在50左右吧,教学经验丰富,孩子们也大都上大学或者工作了,但不能攀比同龄已经评聘的老师、有享受思想,与其整天牢骚满腹、怨天尤人,不如再拼一拼,干出成绩来;4、老人老办法、新人新办法,改革历来如此。也绝不是小小东平县能说了算的,不能因为你们还没聘上,新人就不能聘上。有感而发,非喜勿喷,说事拉理,请注意素质

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游客050670  2楼
匿名  发表于 2013-6-12 13:05:06
以上是官方回答吗?

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游客053513  3楼
匿名  发表于 2013-6-12 13:05:35
大家都来说说

匿名  发表于 2013-6-12 13:12
最近上论坛,发现部分所谓的老教师们又在为自己评聘不上职称摇旗呐喊了,而且言辞很不冷静了。作为教育中的普通一员,我的看法是:1、这部分老教师到现在了还没评聘上高级职称,这里面固然有政策因素,但是一个基本事实是你或者你们确实在你们的同龄人中不是那么的优秀,不然不会到现在;2、国家政策改革是为了激发大部分人的积极性,肯定不会只为了所谓的尊老爱老,所以政策应该考虑和提现工作年限,但绝对不能起决定性作用,否则还是按资排辈;3、所谓的还没评聘高级的老教师们,估计大部分年龄在50左右吧,教学经验丰富,孩子们也大都上大学或者工作了,但不能攀比同龄已经评聘的老师、有享受思想,与其整天牢骚满腹、怨天尤人,不如再拼一拼,干出成绩来;4、老人老办法、新人新办法,改革历来如此。也绝不是小小东平县能说了算的,不能因为你们还没聘上,新人就不能聘上。有感而发,非喜勿喷,说事拉理,请注意素~~~~~~房产网欢迎您!

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