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做一名有执行力的老师 八天的暑期培训一路走来，让我领略了张厅长的恢弘气势，何局长的高屋建瓴，姚教授的平易充实，尚洪兵校长的风趣大度，还有很多奉献在东平教育一线的校长们的真知灼见。尚校长在展示其影像活动时说的“我存在的价值是因为我身后的这些学生”，这句话既让人深思，又深受感动。今天想起来，他们的话仍然是“闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶”，让我在如坐春风的同时，又思考着自己的责任。 如何定位自己的职业和自己的人生？如何对得起自己身后的这些学生？如何让青春燃烧，无怨无悔？我无数次地叩问自己。我认为首先要做一名有执行力的老师，真正能够践行我们这个时代对教育的承诺。为了完善自己的执行力，我想到了三个方面来完善自己的行为。 首先要立德。大德大成，小德小成，无德无成。一名好教师，必须以师爱为魂；学高为师，身正为范。就像全美教授获得者贝德勒在其《我为什么要当老师》一文中所说的那样，教师必须要有爱，不仅仅是学习之爱，书本之爱和思想之爱，而是一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活的并且开始呼吸的爱，只有这样，教师才能够做到以人格陶冶人格，以关爱带动关爱，以责任带动责任。这是对一名教师基本素养的要求，也是素质教育的根本要求，也是新一轮教育改革能够扎实推进的保障。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”发自内心的爱，感知于学生心田，若水之向下，自然，轻快，迅捷。如此，什么样的班级不融洽？什么样的制度不执行？一句话，高尚的师德是班级之指针，学生之灵魂。 其次要立功，即“有所为”。班级管理，要有制度，有方法，有步骤，有总结，有奖惩，有监督，当然，还要有持之以恒常抓不懈的心。在东平教育全面振兴的，全县都关心支持教育的大背景下，一名有执行力的教师，必须要有新的境界，把握教育的新方向，采取果断的行动，也就是何局长所说的“明确责任，主动、精心和创新”，在东平教育振兴的实践中，把握东平教育的阶段性，积极响应，采取有针对性的，有效的教育改革行动，真正做到教出精彩，教出成绩，创造东平教育的辉煌。 最后要做一名善于反思和总结的老师。各位领导和专家的真知灼见都来源于自己的教育教学实践，又高于自己的实践。因为他们真正做到了“吾日三省吾身”，在不断的反思中总结，在总结中升华，真正明白教育的先、后、本、末、道，所以才做到了坐可论道，文以载道。 从教11年来，经历了早期的激情澎湃，习惯于平淡、机械甚至于时而的倦怠，感谢东平教育论坛这个平台，让我与智者对话，让我思想得到洗礼，让我明白自己作为教师的价值和未来发展的方向，做好一名教师，做最好的执行者，让自己的人生在东平教育振兴的实践中焕发出别样的光彩！
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匿名
发表于 2013-9-6 10:56
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