楼主: 匿名

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匿名  发表于 2013-11-23 15:09
会替大家着想的!
匿名  发表于 2013-11-23 16:00
           方案2稿中  “降低成绩分” 与  “全县上下抓成绩、促质量”的主旋律背道而驰!!!   
真应降的是“荣誉分"而不是“成绩分”!      
           因为,“成绩”大家都看着、明摆着,假不得;  而“荣誉”呢?

匿名  发表于 2013-11-23 16:01
大幅度提高教龄分!
匿名  发表于 2013-11-23 16:03
成绩40不能降。荣誉30改15,教龄为30.
匿名  发表于 2013-11-23 16:05
就用两个指标:成绩60,教龄40,既简单又切中要害!!!
匿名  发表于 2013-11-24 07:59
匿名  发表于 2013-11-24 10:56
请回答“方案二稿降低荣誉分”的理由
匿名  发表于 2013-11-24 10:57
请回答“方案二稿降低成绩分”的理由
匿名  发表于 2013-11-24 10:57
请回答“方案二稿降低成绩分”的理由
匿名  发表于 2013-11-24 10:57
请回答“方案二稿降低成绩分”的理由
匿名  发表于 2013-11-24 10:58
请回答“方案二稿降低成绩分”的理由
匿名  发表于 2013-11-24 10:59
请回答“方案二稿降低成绩分”的理由。
匿名  发表于 2013-11-24 11:01
       方案2稿中  “降低成绩分” 与  “全县上下抓成绩、促质量”的主旋律背道而驰!!!   
真应降的不应是“成绩分”!      
           因为,“成绩”大家都看着、明摆着,假不得!
匿名  发表于 2013-11-24 11:19
任职职格年限占得比重调高 和省里的政策吻合吗?如果这一项再高,未评参聘的老师一点机会都没有,你们置省里文件与不顾啊!!!
匿名  发表于 2013-11-24 11:26
提高教龄分无可厚非,但削减成绩分是什么道理呀?    出题、监场、改卷这么严,难道成绩有假?!
匿名  发表于 2013-11-24 11:26
提高教龄分无可厚非,但削减成绩分是什么道理呀?    出题、监场、改卷这么严,难道成绩有假?!
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