楼主: 匿名

请解庆会领导关注

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匿名  发表于 2014-1-1 06:51
削减的应该是荣誉分。
匿名  发表于 2014-1-1 14:37
讲课太滥这课那课还教学啵!
匿名  发表于 2014-1-1 14:38
论文限分,为什么优质课不限分?
匿名  发表于 2014-1-1 19:50
论文限分,为什么所谓的课题、优质课不限分?
匿名  发表于 2014-1-2 07:02
评聘政策有漏洞,实绩分不拉挡,讲课荣誉不限分。讲课专业户们投机钻空子:放弃抓成绩转而去讲课挣分。望明察!来年方案不修,后果不言而喻···
       不要不作为!!!
匿名  发表于 2014-1-2 15:54
庆会会推船。
匿名  发表于 2014-1-2 18:04
习主席正在高调反对官僚主义不作为!
匿名  发表于 2014-1-3 06:53
个别地方“实绩分30”不拉差、干好干孬平均得分,到底想保护谁?县里应该把关!!!
匿名  发表于 2014-1-4 17:24
方案第一项“教学实绩30分”人人平均得分,极大地伤害了成绩突出教师的教学积极性!!!
匿名  发表于 2014-1-4 21:01
按照因事设岗、优化结构、精简效能的原则,科学合理地设置岗位
匿名  发表于 2014-1-7 17:42
【对评聘方案中优质课不限分的思考】
关键是教育主管部门在制定评聘方案时,对待教育的评价方法有待提高!许多优秀的教师,并不是通过优质课体现出来的.谁能天天通过各类的优质课教学呢?那都是花架子---中看不中用。关键是要深入学生之中,听学生和家长对教师的看法!重点是考察学生是否掌握了好的学习方法,是否有学习的兴趣?现在参加评审优质课的人员,都是八股出身,评出来的所谓的优秀老师,其实是最耽误孩子的老师!希望教育部门改变评选办法,在制定评聘方案时不要靠这些来提高教学水平,更不要让优质课分值在评聘方案中占得比例过大。我们在制定政策时,要引导广大教师把主要精力转移到提高教育教学成绩上来。
匿名  发表于 2014-1-7 17:47
他首先成绩好,又会讲优质课,才是一个好老师!成绩倒数,讲课挣分倒有一套,这不算好老师。
      因此,评聘方案就应以成绩论英雄,讲课分应作为辅助分。
匿名  发表于 2014-1-20 20:10
肥城一中评聘
1.教工龄分:每年2分计
2.已评专业技术职务资格年限分:每年2.2分计
3.工作业绩分:根据教学成绩参加评聘人员分三等100分80分60分。
              简明扼要!!!
匿名  发表于 2014-1-20 20:49
我准备了三天讲了个县优质课弄了个一等奖,得了8分,我的同事撅着腚干了一老年成绩第一弄了个学科优秀教师,得了10分。三天约等于一年呀!同志们建议削减荣誉分,但要区分对待,不能搞一刀切,类似于真才实绩的学科优要提高分,其他的什么相当于学科优的统统削减。优质课不得超过五分,我的建议如何?
匿名  发表于 2014-1-21 07:36
赞成!更重要的是教学成绩算分、优质课要限件,不然没人愿意教学、光想去法讲课!!!
匿名  发表于 2014-4-11 10:11
聋哑学校的振凯校长有一年没上班了,工资照发。
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