荣誉 荣誉 荣誉 荣誉 荣誉

借鉴其他县市区评聘方案，理应大大缩减荣誉分。只能占15%！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

不管你信不信，反正我是信了。

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只有将万恶的荣誉分降下来(荣誉有买卖交换赠送抢劫等丑恶现象)，才能公平！！！

应减少荣誉分
【借荣誉】“张老师，您的职称聘完了，这个荣誉借给我用吧，谢谢您了”        
【校长做工作】：“李老师，您用不着荣誉了，让给王老师吧，他虽然成绩不好，但急子聘职称”，
我是教办领导、我是校长我就截留荣誉，
【还有其他法弄荣誉】•••

买卖、盗取、截留等不择手段盗取荣誉，荣誉却占30%几乎其决定作用。这太伤人心啦！！！ 只能占15%。

减少荣誉分、增加教龄分。但不能减少成绩分。

是

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对

只有将万恶的荣誉分降下来(荣誉有买卖交换赠送抢劫等丑恶现象)，才能公平

ding

力顶

应减少荣誉分
【借荣誉】“张老师，您的职称聘完了，这个荣誉借给我用吧，谢谢您了”        
【校长做工作】：“李老师，您用不着荣誉了，让给王老师吧，他虽然成绩不好，但急子聘职称”，
我是教办领导、我是校长我就截留荣誉，
【还有其他法弄荣誉】•••
买卖、盗取、截留等不择手段盗取荣誉，荣誉却占30%几乎其决定作用。这太伤人心啦！！！ 只能占15%。